darlingable

其实香港除了shopping mall，除了海洋公园，除了迪斯尼外，值得去的地方还很多。
这周末，我们去了石澳，很喜欢那里，置身其间，根本不觉得是在人多拥挤的香港。

泳滩，天热的时候人很多，今天二十多度，其实可以下海的。
香港人活动时间晚，基本下午才出现，我们到的时候十一点多是早场，所以人不多。



看俺们赤足上阵，飞霓很久没挖沙了，小弟弟吃了很多沙，后来看到海浪又一个劲往海里跑。




石澳是个村庄，都是矮房子，错综复杂的小路把小镇穿起来，住着很舒服，比高楼大厦的市里好多了，缺点是太远，上班上学不方便。
这里也有许多豪宅，远观了一下，感觉环境比山顶的要好。

今天很开心，发现了一个除了西贡外也很喜欢的地方。
西贡也是个渔村，被称为香港后花园，我们去过好多次了，发几张照片，海滨鱼市是它的特色，渔民打渔回来卖，




西贡的郊野公园也很漂亮

上周五陈飞霓学校家长会，家长有十分钟时间跟班主任面谈，这可是很宝贵的十分钟哦，都想趁此机会对小娃在学校的状况多多了解。事先跟别的妈妈交流，一致锁定‘小一’是一定要问的。

会面时，先听两位老师谈她在学校的情况。英语老师说她是个很好的学生，课堂表现很积极自信，专注力好，phonics学得不错，可以拼一些简单的词了；她很喜欢下午的时候跟其他班的小娃混班，（他们下午，普通话英语班和粤语英语班的孩子会在一起）。这些我都有观察到，陈飞霓现在非常喜欢英语，他们学校每周发两本书回家，一本是老师指定，一本是小娃们自己选，这阵子陈飞霓自己选的都是英文书。上次去玩要请假，我说我会打电话给中文老师请假，她说‘你可以打电话给 Mr. S 请假阿，你可以这样说’，然后blabla教我怎么用英语请假，:)。

中文老师以前也跟我说过陈飞霓很不错，这次她主要说陈飞霓写字的问题。我知道陈飞霓字写得不好，她已经很努力了，但还经常是乱糟糟的。老师说，这是小肌肉的问题，她需要多多锻炼小肌肉，可以让她参加一些画画班，有助于锻炼小肌肉。等我问到小一的时候，老师就说传统型学校作业很多，她字写得慢可能会很吃力。

这些天放学后，我开始有意安排一些手工活跟她一起做，画画班我一直在犹豫，我知道学画画可能会对小一面试有帮助，有些学校面试会要求小娃画个什么东西。之所以一直没报班，我是担心，这么小让她学画画，会不会扼杀想象力，比如老师教她画个苹果，然后她就只会画老师教过的苹果了，自己本来的想法都忘了。我们自己的经验也是这样，比如一个小娃花的东西都很像，线条也控制的不错，大人一眼看上去就会表扬他画得好。像陈飞霓现在画画，有时候会给我讲，这是什么什么，头头是道，如果不给我讲，我看她的画，经常就是一团乱麻，但这也不能说她的画不好阿，她有很多自己的想法在里面的，以后她学会技巧了，会适当的表达方法了，那就不会画一团乱麻了。也在文学城的子女教育有看到一些经验，说画画其实大一点开始比较好，这一点，我相信。

回过头来说小肌肉，其实陈飞霓运动方面是慢一点的，但想来她也不能去做运动员，在正常范围内就ok了。看网上的资料，都说小娃小肌肉4到6岁才发育完善，并不推荐太早学写字，实在想学就三四岁开始，一开始用蜡笔或者很粗的三角铅笔。要我自己选，我肯定不会这么早让陈飞霓写字，想想我自己这么大的时候在干嘛呢，挖泥巴过家家，甚至小学初中都是在放羊学校玩上来的，后来高中大学学习成绩也挺好，我觉得她小学初中能保持在中等就ok了，多点时间不如多玩，到了高中，能不能成绩好，很大一部分又是靠天赋了，那时候‘推’是没用的了，而到了大学或者进入社会，靠得就是从小一点点培养起来的情商性格习惯思维等等等等了。

但回到现实一看，香港这边都是从幼儿园就教写字了（除非国际幼儿园，他们很少中文），而且普遍看法是哪个幼儿园教得多，‘课程艰深’，哪个幼儿园就好，哪个小娃字写得好，哪个小娃就‘叨’，聪明。小学更是如此，好学校会小一用小二的教材，俺亲眼目睹之怪现状，这样看来真是匪夷所思，积极响应太累了，能大致跟上就好了，别的还是按我自己理解的做吧。

这次的目标主要是香江野生动物园，早就计划带陈飞霓去的，问了去过的朋友，说很不错，小朋友很喜欢，可以喂大象长颈鹿等等，可以就住在长隆酒店，到附近几个主题公园很方便。

我们待了四天，重阳节前一天去，刚好跟利用重阳节假期的人错开，据说这个酒店逢假期人特多，check in会等两小时。期间去看了大马戏，两天去了动物园。马戏很精彩，本来以为那么吵闹，黑乎乎的，弟弟会怕，没想到他手舞足蹈，开心的很；陈飞霓也很兴奋，举着荧光棍还努力鼓掌，最后实在累的支撑不住，只好主动要求回去睡，回去的路上还说下次去一定看完。动物园更是让她激动不已，热带雨林有喷雾的小路她走了五六遍，每次都要凑到路边树丛里喷雾口上把自己喷湿，喂了猴子和长颈鹿，乘了小火车，看了大熊猫，最后决定下次还要去，才恋恋不舍的回去。

整个长隆渡假区做的很不错，环境优美，林木茂盛，桂花飘香，路旁树木们极为高大，气派非凡，又一次感叹我们的祖国地大物博，呵呵。长隆酒店巨大无比，房间蛮大的，平时入住率应该不高，里面有价钱适宜的中餐厅，毛血旺做的很好，每次都看到很多桌点这个。

这次度假，小娃们玩得极为开心，晚上都是很早就累极入睡，早上醒了又格格笑个不停，是我们的早闹钟，还是两个，晕～，想不早起都不行。

某天跟陈飞霓同学的妈妈聊天，着实被惊了一把，她说她的儿子报了三个英语班，我知道他还在上珠心算数学班，据说‘很好’。

后来，又有相熟的妈妈们讨论某个英语班，去了的说不错，没去的说要去报，一致的结论是‘这个幼儿园很不错，孩子们很开心，可是教的东西少，别的学校K2开始教spelling了，中文字也教了很多，还有数学，这个学校教的太少，所以需要额外补习’。

我一直感觉K2以来，学校教的很多了，每天作业要写中文字、英文字母或者数字，而四岁的孩子手部肌肉可能还没有发育到可以写字的程度。至于spelling，我总觉得要小学再学吧？目前看来，补习早已是从幼稚园到大学，所有学生的必需品了，价钱又贵量又足，大家都用它，特别是那些传统名校的学生，每个都要上起码三四个补习班的，据说成绩就是这么补出来的。

一方面家长大把大把的精力财力投入进去，一方面总有教育界说法：现在的孩子一代不如一代了，没动力，直如‘行尸走肉’。
我关心的是，这是不是拔苗助长呢？这种做法有多大的可能会导致孩子失去学习兴趣呢？总听家长说，孩子上XX补习班，挺开心的。我觉得开心不开心是表象，有可能小苗你拔了它，它也挺开心。比如现在灌输的东西虽然超出了孩子的理解范围，但中间的技巧他似是而非的会了，并因此得到鼓励，鼓励会让他开心，结果是虽然他学得开心，技巧也会了，但可能没真正理解，要真正学会，还是得等智力思维发展到一定程度，那时候事半功倍，孩子也能体会到掌握一个东西的快乐，而不单纯是被鼓励的快乐。我自己的体会，学习的动力，更多来自于理解或者掌握的快乐。

其实‘推’是为了‘不推’，重要的是孩子以后能‘自推’，在我看来，这里重要的就是努力的动机主要是为了自己开心，而不是为了别人的表扬鼓励。说是这么说，但在这种死推的环境下，小学入学就变得激烈无比，真是晕阿。

今天接陈飞霓放学，她的英语老师Mr. S特意来跟我说，Phoenie是非常excellent的学生，在学校里表现很出色，他们现在学的phonics阿什么的她都学得很好，周六英语班的Miss. J也这样告诉他，Phoenie很棒。我知道Phoenie在学校应该表现很好，以前中文老师跟我过，也听别人说过。

上个星期她们学校组织参观牙医诊所，去做志愿者的P妈妈，也是我的朋友，后来她告诉我那天的情景，说陈飞霓表现的非常smart，孩子们参观完出来后，Mr. S问大家都看到了什么，陈飞霓第一个说brushing teeth；然后Mr. S又问了怎么保护牙齿阿？还有刷牙有关的一些问题，Phoenie都第一个回答，而且答的还都很准确。对于这次参观，Phoenie自己讲给我听时，就一直兴奋地描述她们乘的校车有多大，‘有三层楼那么高！比8P还高！8P只有两层哦’。

我想，Phoenie其实比较擅长学语言，她善于用自己有限的语言能力表达自己的意思，比如她能比英语母语的孩子更快地回答老师的问题，也说明她反应快，或者可能她大脑对英语的反应模式是跟母语一样，而不是‘翻译’。现在她会转换自如了，在同一个场景跟英语孩子说英语，跟粤语孩子说粤语，跟我说普通话。她的好处是很敢说不怕说错，也很善于学习，听到别人说新的单词，她会自动学习，粤语就是这么学来的。其实，她在学习方面应该没问题，她不擅长的是运动。

看子女教育论坛的帖子，又开始担心太早在学业上很好也不一定好，所谓小时了了，大未必佳，哎，真是操不完的心。反正也没怎么推她，也没计划让她以后如何成才，随她去吧。

原文：http://hk.news.yahoo.com/article/090905/3/e2nh.html

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小男拔是非常‘名’的男校；同他一家的是小女拔，都属于No.1一级

这阵势很吓人阿，俺决定不让俺闺女那么压力大，能上啥就上啥吧

陈飞霓升K2了，开学后，‘升小一面试’就成了家长们的热点聊天内容。这边升小学最基本的学额分配办法也是划片电脑派位，那是政府官立学校；如果上直资私立学校就得面试了。政府学校水平参差，有很好的学校，多数一般，收费便宜；直资私立好学校更多一些，收费从少到多，几百块到上万都有，好处是不局限居住地址。

陈飞霓学校前几年的成绩，多数上了直资私校，而且是活动教学的新式学校，大约是因为跟这所幼儿园风格比较近似；每年也会几个上No1. No2.的传统名校的，总的来说，学校以往成绩不错。据说学校为这届K2配了最好的中英文老师，是想博来年的面试。小一面试一般在前一年的九、十月份，也就是陈飞霓刚升K3，就该挨家面试去了，K2这一年，我们就应该参观那些学校，订好中意的No1、No2、、，然后根据每个学校的特点，帮她准备面试。

我在网上看了她们学校往届学生去的比较多的几个学校，听上去都很不错，每个学校都有一群粉丝家长，说作业不多阿压力不大阿孩子读得开心阿，学校学生的中英文水平不错阿，等等，还有推行IB的。活动教学的学校孩子压力是小，我的确比较头痛要写作业到深夜的学校。但反观传统学校，也很不错阿，培养勤奋努力，我一直坚信，努力很重要，比聪明更重要。

在子女教育论坛潜水很久，好像越来越倾斜到‘推’派了，呵呵。先不管这么多，先监督她完成作业上好学吧，明年面试好好准备，真要有的选了再做决定。

最近在看的 心理学导论 上，又一次讲到了幼儿大脑的发育：从出生以后，幼儿大脑里的神经元链接数量会迅速增加，这个过程一直持续到三岁左右；与此同时没有受到刺激的链接会不可恢复的断开。一般来说，丰富的刺激会促进孩子的大脑发育。在对小白鼠的实验里，给新出生的小白鼠提供具有丰富刺激的环境（平台、梯子、舒适的小窝、彩色图案等等），最后跟对照组比较，这些小白鼠的大脑更大更重，皮层更厚。当然人类跟小白鼠并不完全相同，不过，经验之谈，多看多接触开阔视野总是很有帮助的，不止对孩子，对成人亦是如此。所以对于孩子，比较好的养育环境应该是在保证安全的条件下，提供丰富的有利于智力和情绪发展的刺激。

我始终觉得引导孩子的情绪发展更难，一是因为这方面所知有限；二是因为我自己本身在这做的就不够好，不加控制的话，身体力行，给孩子的经常是反面教材。当然，孩子经历一些父母的负面情绪并不是大问题。目前我常用的几招法宝有：倾听，共情，温和而坚定。都很有效果，温和而坚定是总的基础，意味着我得首先控制好我自己的情绪，这很难做到一贯。

以前看过的热门育儿书，有很多我已经不再热衷了，比如小巫和孙瑞雪的，正打算捐掉。她们曾经给我很多启迪，现在再看，觉得有些片面和偏激，倒是 倾听孩子、养育儿子、养育女儿等等很实用，而最受益的倒是心理学的教材：发展心理学 以及 在看的 心理学导论，里面给出的理论有统计数据支持，更可信。

从很小的时候开始，弟弟就特别喜欢有轮子的DD，玩具车、托马斯小火车、姐姐的滑板车、自行车、bobbycar，乃至他自己的童车，每次一看到童车推出来，他就大叫着爬过去，抓住轮子前后移动乐此不疲。今天新买了个带小积木块的托马斯，有三节，造型粗大，很适合他的style，回到家，他又趴在地上推着拉着转来转去玩了很久，我们叫他也不理。

最近这几天，弟弟开始认生了，陌生人来逗他，以前他会笑，现在会惊恐的看着人家并且小嘴扁扁要哭的样子，并且特别粘妈妈，这是分离焦虑期了，这个阶段过去后，他就该热衷探索世界了。其实他的探索一刻没停过，现在他会熟练的在家里的每个房间爬来爬去，最想去卫生间，一有机会就爬进去，扶着浴缸站起来，离开前还会把毛巾拽出来扔在地上。

他还会学着跟别人玩游戏，比如把手里的东西放到别人嘴里然后拿出来，这个时候如果假装‘啊呜’吃掉了他的东西，他就乐得咯咯笑；前阵子还学会了弹舌头，一开始是观察别人的嘴巴，并用手去抓，大约是想搞清楚为什么会有声音，后来他自己觉得摸索得差不多了，就经常会弹舌自乐，其实我也没搞懂他是怎么发出的声音。

他会很清楚的叫妈妈了，一般是着急需要帮助的时候，偶尔有很开心的时候会叫，最经常的就是啊啊大叫，很吵。

很久没量他多长多重了，总之很重，看上去也很长。现在会摇摇晃晃扶着东西站了，他就很想走，感叹一句，时间过得真快呀，眨眼间，这只小男娃也长大了呢。

这次度假跟去年一样，还是就近去深圳大梅沙，住的也还是喜来登。去年的时候就觉得它设施不错，房间很大，全部面海，有很大的私家沙滩。这次觉得，不足之处是服务欠佳。

这次从携程订房，有一个意外之喜：每天送两张东部华侨城的票。本来也打算去玩的，陈飞霓一直想去山顶的云雾里抓棉花糖。结果我们去了两次，用了四张票。华侨城修的也很好，可以玩好几天的，不过很多项目要大一些的小娃才能玩，一米四以上，陈飞霓只能坐坐森林小火车、缆车、索道之类，她发现她抓不到棉花糖，原因是‘手太短，棉花糖总在前面稍微远一点的地方’。我喜欢茶溪谷的植物园，再一次感叹我们的祖国地大物博，单华侨城一个入口广场够香港好几个公园了，呵呵。

下半年还想带他们去番禺的香江动物园，看上去也不错的样子，其实小弟弟也不大能玩什么，他就是到处看，大约那些花花绿绿让他激动不已。

休假归来，接下来又该琢磨怎么给陈飞霓安排活动。，她最近极喜欢拼图，她有一幅六十块的托马斯小火车，每天会拼好几次，很有耐心也很有逻辑，我们夸奖她的时候，她会说‘是呀是呀，我是很能干的，以后可以做老师、医生、工人叔叔...帮助别人的人’，至于小弟弟，她说‘弟弟可以做警察，因为他能抓坏的东西’，原因是弟弟在地上看到蟑螂就爬过去跟蟑螂对峙，一点也不怕，我们说他还会抓起来吃，陈飞霓认为，蟑螂已经是很坏的了。